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我校开展2020年“课程思政”集体学习活动暨《高等学校课程思政建设指导纲要》解读会(图文)

来源:教学科研处 作者: 黄秀娟、肖立章 发布时间:2020-09-29 12:47 阅读次数: 【字体 |  

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》通知要求,发挥好课程育人作用,全面提高人才培养质量,全面推进我校课程思政建设,9月25日上午,我校在图书馆C馆三楼报告厅开展了2020年“课程思政”集体学习活动暨《高等学校课程思政建设指导纲要》解读会。副校长杨庆庆出席本次活动,各二级学院院长、教学科研副院长及教科处相关人员参加了活动。本次活动由教学科研处副处长肖立章主持。

首先,展示了本年度我校教育教学信息化大赛优秀作品,它是微课类型中的《游戏二进制》,由来自理工学院的院长林庆南进行讲解,他通过多个亲身经历的案例生动讲述了“课程思政”融入到教育教学中的重要性。深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,他提到:“只要我们在平时多思考,多深入生活,在教学上很多知识点都能找到一些思政教育的素材,可以开展课程思政的教学”。

接着,集体观看了“张智强-课程思政教育部指导纲要解读”视频,视频中,来自上海中医药大学的张智强教授对教育部5月28日发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》进行解读,张智强教授认为本纲要内涵广泛,具有很强的指导性和有很强的操作性。他希望各位老师能够根据《高等学校课程思政建设指导纲要》确定自己的发展方向,明确课程思政的工作目标,深入推进课程思政工作,扎扎实实开展教学研究,不搞形式主义的“两张皮”,要抓实效,希望广大教师能从一名授课老师转变成一名教育工作者。

最后,杨庆庆副校长作总结发言,她指出,课程思政是现在高校全体教职工育才的一项重要的工作任务,学校对课程思政工作高度重视。希望各学院领导认识到《高等学校课程思政建设指导纲要》的重要意义,不同的专业通过不同的方式将课程思政融入到教学建设的各个环节,不断推进教学改革和人才培养。

下一步学校将大力支持和推动课程思政建设工作,有力践行习近平总书记“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的总体要求。我校将有计划的选树一批师范课程,培育一批优秀的教学团队,专项支持相应的科学研究和教改研究项目,形成漓江学院一系列的课程思政研究成果。


图:副校长杨庆庆讲话


图:理工学院院长林庆南作微课优秀作品展示及讲解


图:学习活动现场

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